师资招聘需求表 |
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序号 | 岗位 | 任职条件 |
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1 | 建筑室内设计专职教师 | 1.热爱教育事业,具有较强的工作责任心、良好的服务意识和团队协作精神;
2.室内设计、环境设计等相关专业;
3.熟练掌握AutoCAD、3DSMAX、Photoshop、BIM等相关专业软件;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
2 | 建筑设计专职教师 | 1.热爱教育事业,具有较强的工作责任心、良好的服务意识和团队协作精神;
2.本科必须为建筑设计专业;
3.熟练掌握AutoCAD、3DSMAX、Photoshop、BIM等相关专业软件;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
3 | 建筑工程技术专职教师 | 1.硕士研究生及以上学历;优先考虑博士研究生学历;
2.本科专业为土木工程、岩土工程、道路与桥梁工程等相关专业,硕士为建筑与土木工程、道桥专业方向;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
4 | 工程造价专职教师 | 1.硕士研究生及以上学历,优先考虑博士研究生学历;
2.工程管理、工程造价、土木工程等相关专业;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.能熟练使用造价软件者优先,有技能竞赛经验者优先,有相关企业工作经验者优先。 |
5 | 建筑消防技术 | 1.本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.专业为建筑结构、消防安全、建筑智能化、电气、给排水、暖通等相关专业;
3.能承担能够承担建筑消防技术专业课程的理论与实践教学工作;
4.能胜任建筑消防技术、智能化建筑消防专业的科研工作,积极参与竞赛活动;
5.责任心强,工作细心,踏实稳重,有较强的沟通协调能力和院队合作精神;
6.有消防设计、施工、检测、维保等相关工作经验或具备一级注册消防安全工程师、中级职称、高级消防设施操作员证书等优先。 |
6 | 消防救援技术专职教师 | 1.本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.专业为消防安全、给排水、临床、医学护理等相关专业;
3.能承担能够承担消防救援专业课程的理论与实践教学工作;
4.能胜任消防救援专业的科研工作,积极参与竞赛活动;
5.责任心强,工作细心,踏实稳重,有较强的沟通协调能力和院队合作精神;
6.有医院临床、护理、医学类高校教师或消防救援、社会救助等相关工作经验、应急救援员中级及以上职称者优先。 |
7 | 新能源汽车技术专职教师 | 1.本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.专业为车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车等相关专业;
3.能承担能够承担新能源汽车技术专业课程的理论与实践教学工作;
4.能胜任新能源汽车技术专业的科研工作,积极参与竞赛活动;
5.责任心强,工作细心,踏实稳重,有较强的沟通协调能力和院队合作精神;
6.有汽车行业相关工作经验或职称者优先。 |
8 | 数控技术专职教师 | 1.本科及以上学历;优先考虑硕士研究生学历;
2.本科专业为机械制造及自动化、机电一体化、工业机器人、电气工程及其自动化等相关专业等相关专业;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
9 | 工业机器人技术专职教师 | 1.本科及以上学历;优先考虑硕士研究生学历;
2.本科专业为机械制造及自动化、机电一体化、工业机器人、电气工程及其自动化等相关专业等相关专业;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
10 | 机电一体化技术专职教师 | 1.本科及以上学历;优先考虑硕士研究生学历;
2.本科专业为机械制造及自动化、机电一体化、工业机器人、电气工程及其自动化等相关专业等相关专业;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.有相关企业工作经验者,有技能竞赛经验者优先。 |
11 | 汽车制造与试验技术专职教师 | 1.本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.专业为车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车等相关专业;
3.能承担能够承担汽车制造与试验技术专业课程的理论与实践教学工作;
4.能胜任汽车制造与试验技术专业的科研工作,积极参与竞赛活动;
5.责任心强,工作细心,踏实稳重,有较强的沟通协调能力和院队合作精神;
6.有汽车行业相关工作经验或职称者优先。 |
12 | 数字媒体应用技术专职教师 | 1.影视、动画制作、数媒本科及以上学历;
2.精通flash、3dsmax、Ai等视频制作及图像处理相关软件;
3.具有良好写作能力可以积极参与教科研建设等工作;
4.能够参与协助辅导毕业设计论文指导,可以承担3max软件基础,动画运动规律,艺术史,交互媒体设计,游戏引擎基础,ui设计等相关课程中的3门;
5.为人师表,沟通表达能力较好,具有团队合作精神,热爱教育事业; |
13 | 计算机应用技术专职教师 | 1.计算机相关专业毕业,本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.熟练掌握,java,python,C等计算机中任一门语言,有良好的程序设计能力,熟悉web前段开发相关技术,对JavaScript、cue、微信小程序框架有一定的了解,熟悉大数据处理、分析常用算法,有数据分析和建模经验,掌握爬虫、数据分析、数据可视化相关技术;
3.负责计算机专业的课程教学工作,能独立完成计算机相关的实训工作,协助专业群做好专业建设工作、实训室建设工作,并根据工学结合要求,协助院领导做好校企合作工作;
4.能承担计算机相关产业项目,有一定工作经验者优先考虑;
5.能组织学生积极参加省级或行业比赛,参加计算机相关技能大赛者优先考虑。 |
14 | 市场营销专职教师 | 1.研究方向为网络营销、数字营销、新媒体运营、商业数据分析等;
2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;
3.具有电商企业运营管理经验或新媒体运营经验者优先;
4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机,经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。 |
15 | 大数据与会计专职教师 | 1.具备财务会计、财务管理、管理会计、审计等相关专业,本科及以上学历,硕士研究生优先考虑;
2.熟识现代企业财务工作流程,熟练使用财务软件;
3.能够承担相关专业课程的教学与科研工作,有高校工作经验者优先;
4.具备优秀的团队管理能力和协调沟通能力。 |
16 | 市场营销专职教师 | 1.研究方向为网络营销、数字营销、新媒体运营、商业数据分析等;
2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;
3.具有电商企业运营管理经验或新媒体运营经验者优先;
4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机,经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。 |
17 | 工商企业管理专职教师 | 1.工商管理类专业,有计算机、统计学科背景的优先;
2.热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;
3.能够胜任管理信息系统、电子商务、质量管理等相关专业课程的教学与科研工作;
4.能组织学生积极参加省级或行业技能大赛者优先。 |
18 | 电子商务专职教师 | 1.本科及以上学历,硕士研究生优先;
2.熟识电子商务流程,掌握python、商品拍摄、ps图片处理、短视频制作、直播电商、电商运营、可视化作图等相关技能;
3.具有专业实践基地建设经验,能够开展创新创业实践基地建设;
4.能够按照课程标准要求认真备课,有规范的教案,突出职业教育特点,坚持以学生为中心,以立德树人为根本任务,注重实践环节,真正培养高技能人才;
5.对工作有责任心,对学生有爱心,能够完成学校交办的各项工作任务;
6.能够胜任电子商务、现代物流管理、市场营销等相关专业课程的教学与研究工作;
7.有相关企业工作经验或高校工作经验者优先。 |
19 | 数学专职教师 | 1.数学相关专业,本科及以上学历;
2.能胜任高等数学、线性代数等大学数学公共课的教学及科研工作;
3.有良好的语言表达能力,沟通能力;
4.对工作认真负责,积极主动。 |
20 | 婴幼儿托育服务与管理专职教师 | 1.教育学、学前教育学相关专业,硕士及以上学历;
2.能胜任学前教育学、儿童发展心理学、教育技术学等学科的教学工作;
3.热爱教育事业,关心学生,有较强的责任感,有相关工作经验者优先;
4.按照学校和专业要求,开展教学与科研相关工作;
5.根据教育教学需求做好学生心理建设与教学管理工作;
6.做好教学资料的准备、整理与归档工作。 |
21 | 城市轨道交通运营管理 | 1.全日制本科学历以上;
2.城市轨道交通运营管理相关专业,能够承担城市轨道交通运营管理专业课程的教学和科研工作;
3.具有地铁站务等相关工作经验者优先。 |
22 | 思政教研室专职教师 | 1.硕士研究生及以上学历;政治面貌:中共党员
2.专业为马克思主义专业;思想政治教育相关专业;心理学相关专业、历史学社会学等文科类相关专业优先;
3.能够胜任大学生思政类、通识教育类(心里健康教育、劳动教育、就业指导、军事理论)等课程教学和科研工作;
4.具有良好的文字和口头表达能力。 |
23 | 体育专职教师 | 1.硕士研究生及以上学历,专项技能特别突出的可放宽至本科;
2.专业要求:本科专业为体育教育相关专业;
3.体育专项要求:足球,乒乓球;
4.身心健康,能正常履行工作职责;能够从事体育课堂教学,学生体能训练,体质测试等大学体育教学相关工作;有相关工作经验者优先考虑。 |
联系方式:86197139
1.简历投递邮箱:jkxyrsc01@qq.com
2.人事处咨询电话:86197139
3.联系人:李玲
4.通讯地址:江苏省南京市金铜路2号金肯职业技术学院 |