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今年5月,一则“国家开放大学终身教育平台上线,面向社会免费开放”的消息引爆全网,新华社、人民网、CCTV等主流媒体纷纷报道。
作为高校教师,我对开放大学这一陌生的大学产生了浓厚的兴趣,一番检索咨询后,竟发现开放大学不仅办学时间长、规模大,而且政策支持力度大、发展前景好,在我看来绝对可称得上是高校求职不可多得的好去处。
· 壹 ·
什么是开放大学?
大家可能对开放大学比较陌生,但提起广播电视大学大家或多或少都有所耳闻,改革开放前后那一批年轻人就是在广播电视大学拿到了大学文凭,“白天工厂上班,晚上听广播看电视学习”是那个年代年轻人的珍贵回忆。
据《中国广播电视大学教育统计年鉴》记载,自1979年设立广播电视大学以来,仅山东广播电视大学一家便开展各类非学历教育500多万人次,培养了86.9万本专科毕业生,满足了两代人的大学学历梦。
2012年,中央广播电视大学正式更名为国家开放大学,地方广播电视大学陆续更名为地方开放大学,在全国设立了45个省、市级分部和3735个县级学习中心,几乎每个省、市、县都建有开放大学,办学规模可称得上亚洲乃至世界之最。
· 贰 ·
开放大学VS普通高校
开放大学均属于事业单位性质。
开放大学总部是教育部直属事业单位,教育部按高等学校管理和指导工作;各分部均有当地省级或市级政府举办,拥有独立的自主办学权和学位授予权,从单位性质上看与普通高校并无不同。
与普通高校相比,开放大学主要有以下几个特点:
01.办学规模广,招人人数多
开放大学体系覆盖全国城乡,办学网点多,长期奉行“宽进严出”的招生政策,入学门槛低,同时以网上学习为主,学习时间灵活,毕业简单易过,在区位和政策的双重优势下,开放大学每年招生量非常可观。
02.办学经费充足,财政支持大
开放大学招生人数多,学生基数大,学费收入比普通高校高。另一方面,开放大学还服务乡村振兴、老年大学、终身教育等国家战略,承担远程教育、社区教育等职能,均享受国家财政专项经费支持。
03.发展前景好,扶持政策多
疫情期间,开放大学的技术优势和体系优势得到进一步彰显,国家对开放大学愈发重视。2021年中央和国务院发文提出“依托国家开放大学筹建国家老年大学”,这是近年来中共中央和国务院首次以联合发文的形式针对一所大学公开发文,政策扶持力度可见一斑。
· 叁 ·
开放大学就职体验如何?
我咨询了了解开放大学的同事,也联系了正在开放大学就职的朋友,大家普遍的反馈是薪资待遇和当地普通高校差不多,该有的福利也都有,工作强度不高,科研压力小,不过和普通高校相比发展空间相对小一些,机关的氛围更浓重,下面详细说一说。
01.工资待遇
前面说过,开放大学属于事业单位,一般由当地省级或市级政府举办,由当地教委直接管理,收入来源包括学费收入、财政拨款和校办企业运营收入,由于生源广、基数大,开放大学的工资待遇一般处于当地教育系统中等偏上水平。
除基本工资外,开放大学也和普通高校一样有绩效工资、科研奖励等奖励性收入,寒暑假、外出讲课费、各项津补贴等也和普通高校差不多。
02.工作内容
与普通高校不同,开放大学以网络授课为主,主要以录播视频的形式给数以万计的学生授课,教师备课时间长、节奏相对较慢、一条不过可以重录。学生主要以在职成人为主,授课内容上侧重于实用性、技能性,授课压力也小了很多。
另外,开放大学还有主持教师这一特有岗位,负责组织编制专业教学计划及专业教学实施方案,邀请校外专家录制课程,基本可类比为教师的幕后编导,不直接参与授课。总体而言,与普通高校相比,开放大学教师工作压力不大,相对轻松。
03.职称发展
就我了解的情况来看,开放大学教师的职称发展相对受限。一方面受机制体制限制,开放大学在性质上更偏重于行政机关,高校的性质和职能并不明显,部分开放大学只具有副高级以下职能的评审权。
另一方面由于开放大学教师授课和科研压力小,没有“非升即走”等硬性考核指标,老教师较多,留给年轻人的职称名额不足,一定程度上也限制了教师的学术进步和职称发展。
不过,随着开放大学的逐步发展和国家的日益重视,开放大学的教师编制和职称名额也将增加。2020年教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,明确提出按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作,开放教育的高校属性将进一步强化。
同时随着老年大学、乡村振兴学院等职能的增加,开放大学教师编制也将得到扩充。
· 肆 ·
如何入职开放大学?
有的省份开放大学会自行组织招聘考试,有的则参加当地的事业单位统一考试。据一位在某省开放大学工作的朋友介绍,开放大学管理岗位要求硕士学历,教师岗位一般要求博士及以上学历,招聘考试一般分为笔试、面试、试讲、领导面谈四个环节,
其中,笔试、面试可参照公务员和一般事业单位考试备考;试讲侧重于考察教师在镜头前的语言表达能力和调动能力,对镜头感有一定要求;领导面谈主要探讨职业规划、在线教育发展之类的问题,整体氛围较为轻松。
写在最后
开放大学的优势是发展前景好、考核压力小、待遇相对不差,劣势是科研环境不好,发展空间受限。对于追求稳定工作的硕博群体而言,开放大学是不可多得好去处。不过岗位如何因人而异,工作如何见仁见智,希望大家都能找到自己满意的工作,在青春赛道不停奔跑中看遍风景,直至远方!
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