谈到「如何选择高校岗位？」的话题，有些人认为：“高校中管理岗最好，但是管理岗很难进；其次就是教学岗比较好，其他的都是打杂工作，岗位的发展空间不高。”

 

 

这话有点绝对，首先它对高校岗位分类比较含糊。再者，如果对高校岗位的区别和晋升机制不够了解的话，很可能会错失既能进高校又合适自己发展的好机会。

 

 

 

 

所以，本文就来谈谈高校中不同岗位之间的区别以及晋升机制的那些问题~

 

 

 

 

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高校招聘岗位及晋升通道一般有？

 

 

为了大家能够对岗位设定理解得更直观一点，这里以海南医学院发布的招聘信息为例。该单位招聘员额制人员35名，事业编制人员1名要求都是硕士及以上。（有编制，而且硕博都适用）

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01.行政管理岗

 

 

高校行政人员是指除专职教师以外的所有高校在职在编人员，包括教务线上(教务处)、学生线上(学生处和校团委)、财务处、保卫处、后勤管理处、科技处、海外交流处，以及所有的组织部、宣传部、工会等党群部门的人员等。

 

行政人员的职务发展路线：科员-副科长-科长，有条件的可以做到处长。

 

 

 

 

02.教辅岗

 

 

教辅岗位一般理解为提供教学辅助的人员，主要在各二级学院负责教务相关和科研管理工作，像排课，排监考，收发教学和科研通知和材料，实验室的建设。专任教师主职教学任务，教辅人员帮助专任教师做好教学和科研相关的服务工作等。

 

 

有一个说法是这么形容教辅人员的——“退居二线的一线老师”。

 

 

教辅人员和辅导员的职称发展路线类似（见下），由于教辅人员授课少，甚至不授课，所以教辅人员想要评教师系列的职称，就需要在教学时长和教研成果上面多下功夫。

 

 

 

 

 

03.辅导员岗

 

 

辅导员在岗期间有「职称」「职务」两种晋升路线。

 

 

  职称

 

高校职称有几类，如果评教师系列的职称，发展路线是：讲师-副教授-教授；如果评教辅系列职称，发展路线是：助理研究员-副研究员-研究员。教辅系列职称一般不需要课时，用科研课题、论文、教材编写等作为评定指标申报。

 

 

  职务

 

辅导员既可以选择在职读博，也可以一直做辅导员，还可以去其他普通管理岗，走行政人员的职务发展路线，也就是科员-副主任科员-主任科员。我们在《我只想当个辅导员，竟然这么多985博士一起抢？》提到过，高校辅导员的晋升路线其实是“行政+教学+科研”的复合路线。

 

 

 

 

04.专任教师岗（有些也称为教学科研岗）

 

 

“青椒”是什么就不解释啦！专任教师的职称发展路线：讲师-副教授-教授。

 

 

 

 

05.专业技术岗

 

 

人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三大类。它是教师系列职称的岗位中，具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。所以，专业技术岗的职称发展路线：助教-讲师-副教授-教授。

 

 

 

 

06.专职编辑及其他岗位（由大学高校出版社提供）

 

 

专职编辑的职称一般由出版系列职称评定专家小组来评定，后者大多数由高校自己的人事处、学报、出版社、图书馆、期刊社等在内的多个单位的专家组成。高校出版社专职编辑的职务发展路线：助理编辑-编辑-副编审-编审。后两个属于高级职务。

 

 

 

 

ps：并不是所有院校都会如此划分！有的高校会把辅导员放进教辅岗中；有的高校，比如《沈阳农业大学2022年公开招聘人员公告》中，就把辅导员放进了管理岗中。

 

 

 

 

 

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对了，“专职辅导员和辅导员一样吗？”

 

 

现阶段高校招聘时，有的写“专职辅导员”，有的写“辅导员”，难免会让有心人觉得疑惑。“二字之差，会差之毫厘谬以千里吗？”

 

 

 

 

01.从招聘条件上看

 

 

二者差不多，硕士学历+党员是基础，有的高校也认可预备党员。另外一些重点公办高校在招聘“专职辅导员”时要求更高，不仅得是党员，还要求应届博士毕业。

 

 

图源：华中师范大学人事处官网

 

 

02.从工作职责上看

 

 

都是负责学生日常管理工作，专职辅导员更强调思政工作，而后者可能会在前者的基础上，标明一些具体的学生工作，比如查寝值班等。

 

 

03.从法律规定上看

 

 

 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第六条

高等学校应当按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位。专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。

 

 

  八部委

专职辅导员不得用劳务派遣、人事代理等方式聘用。

 

 

来源：教育部官网《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》

 

 

04.从聘用方式上看

 

 

过去高校招辅导员很多采用了人事代理的方式，现在专职辅导员是不可以了，所以一些高校会将其转为兼职辅导员，同时做行政事务。

 

 

 

 

小总结：

现在高校招辅导员基本都是按照专职辅导员的标准去招的，一般只是名称不同，二者的职责和权益还是一样的。以上关于“辅导员”的规定，求职者了解一下即可~

 

· 叁 ·

 

 

如何选择高校岗位？

 

 

由于每所高校对于岗位的基础设置都不一样，其晋升路线也会区别很大！所以硕博人才在求职高校时，除了岗位职责以外，一定要问清楚“这个岗位的晋升机制是如何设定的？”

 

 

我们能够看到，一些高校的岗位招聘门槛比较高——

 

 

辅导员必须党员而且有学生干部经历优先；行政管理岗更强调专业对口；专任教师的门槛现在大部分高校都是博士起步……专业技术岗还是有招硕士的，同样是走教师系列职称发展路线，想要进高校的硕博人才们也可以多多考虑。

 

 

最后提醒一下，以上讨论主要是以公办高校的事业编制管理形式展开的，像民办高校和劳务派遣等方式，其收入支出由于并非纳入财政统一管理，岗位设置和收入由各学校自主决定，所以公办高校和民办高校，也许会差别很大哦！