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一、学院简介
海南电影学院是一所正在筹建中的民办本科电影专业院校,建校于海南省儋州市,根据全国高等学校设置评议委员会2019年第二次评议会议决议,“设立海南电影学院”事项,已列入海南省“十三五”高等学校设置规划。
为适应国家影视文化事业及产业的发展需求,海南电影学院拟在艺术学门类下设置戏剧影视文学、戏剧影视导演、表演、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、录音艺术、广播电视编导、摄影等8个本科专业,现面向社会公开招聘各专业专任教师、教辅人员及行政管理人员。
二、招聘岗位
海南电影学院(筹)教学岗、教学辅助岗招聘计划 |
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序号 |
院系 |
岗位类别 |
招聘岗位 |
岗位职责 |
人数 |
岗位要求 |
1 |
导演系 |
教学岗 |
导演系专业基础课教师 |
1.教授导演专业基础及相关知识课程。 2.指导学生进行影视制作实践。 |
8 |
1.具备戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作专业硕士及以上学历。 2.掌握戏剧影视编剧、导演、表演及影视制作的基础理论知识和基本技术技巧。 3.具有一定戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作实践经验和教学经验者优先。 4.25岁以上、英语四级以上、有较好的英语听说能力。 |
2 |
导演系专业课教师 |
1.教授导演专业课程。 2.指导学生进行影视制作实践。 |
5 |
1.具备戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作专业的中级、副高级专业技术职称。 2.掌握戏剧影视编剧、导演、表演及影视制作的专业理论知识和专业技术技巧。 3.具有5年以上的戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作的创作制作经验或专业教学经验。 4.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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3 |
教学辅助岗 |
导演系实验师 |
1.负责本专业实践制作系统的管理和维护。 2.负责本专业相关教学和学生实践工作的数据管理。 |
3 |
1.具备视音频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关视音频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验,或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
|
4 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
||
5 |
表演系 |
教学岗 |
表演基础课程教师 |
1.教授戏剧影视表演基础和相关知识课程。 2.指导学生的戏剧影视表演实践。 |
3 |
1.具备戏剧影视表演专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有戏剧影视表演教学与工作经验者优先。 |
6 |
表演专业课教师 |
1.教授戏剧影视表演专业课程。 2.指导学生的戏剧影视表演实践。 |
3 |
1.具备戏剧影视表演专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上戏剧影视表演领域相关教学或创作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
7 |
台词基础课教师 |
1.教授戏剧影视表演台词基础和相关知识课程。 2.指导学生台词基础训练。 |
3 |
1.具备戏剧影视表演专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有戏剧影视台词领域教学或工作经验者优先。 |
||
8 |
台词专业课教师 |
1.教授戏剧影视表演台词专业课程。 2.指导学生台词专业训练。 |
3 |
1.具备戏剧影视表演专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上戏剧影视台词领域相关教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
9 |
声乐基础课教师 |
1.教授戏剧影视表演声乐基础和相关知识课程。 2.指导学生声乐基础训练。 |
3 |
1.具备音乐学院声乐专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有声乐教学与工作经验者优先。 |
||
10 |
声乐专业课教师 |
1.教授戏剧影视表演声乐专业课程。 2.指导学生声乐专业实践。 |
3 |
1.具备音乐学院声乐专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上声乐领域相关教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
11 |
形体基础课教师 |
1.教授戏剧影视表演形体基础课程。 2.指导学生形体基础训练。 |
3 |
1.具备舞蹈学院舞蹈专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有舞蹈专业教学与工作经验者优先。 |
||
12 |
形体专业课教师 |
1.教授戏剧影视表演形体专业课程。 2.指导学生形体专业训练。 |
3 |
1.具备舞蹈学院舞蹈专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上舞蹈领域相关教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
13 |
教学辅助岗 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.具有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优。 |
|
14 |
摄影系 |
教学岗 |
摄影系专业基础课教师 |
1.教授影视摄影基础和相关知识课程。 2.指导学生进行影视摄影专业技术技巧训练。 |
8 |
1.具备影视摄影与制作、美术、视觉设计、数字成像等专业硕士及以上学历。 2.系统掌握影视摄影与制作、美术、视觉设计、数字成像等专业的基础理论知识和基本技术技巧。 3.具有一定的影视摄影与制作、美术、视觉设计、数字成像专业的教学实践经验和创作制作经验者优先。 4.25岁以上、英语四级以上、有较好的英语听说能力。 |
15 |
摄影系专业课教师 |
1.教授影视摄影专业课程。 2.指导学生进行影视摄影专业的创作与制作实践 |
5 |
1.具备影视摄影与制作、美术绘画造型、视觉设计、数字成像类专业中级、副高级专业技术职称。 2.系统掌握影视摄影与制作、美术绘画造型、视觉设计、数字成像类专业的专业理论知识和创作制作技巧。 3.具备5年以上影视摄影与制作、美术绘画造型、视觉设计、数字成像类专业的教学经验或创作制作经验。 4.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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16 |
教学辅助岗 |
摄影系实验师 |
1.负责本专业实践教学设备设施、系统的管理和维护。 2.负责本专业相关教学和学生实践工作的数据管理。 |
3 |
1.具备视音频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关视音频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验,或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
|
17 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
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18 |
录音系 |
教学岗 |
录音系专业基础课教师 |
1.教授影视录音专业基础及相关知识课程。 2.指导学生进行影视声音制作(基础理论教职除外)。 |
8 |
1.本科及以上学历,25岁以上,影视制作、数字媒体、音响技术等相关专业。 2.掌握音频及相关的专业理论基础知识。 3.了解电影录音制作工艺,掌握录音制作技巧(部分专业方向)。 4.英语四级以上,有一定的专业英文听说读写能力。 5.具有三年以上电影录音工作经验者优先。 6.具有两年声音专业教学工作经验者优先。 |
19 |
录音系专业课教师 |
1.教授影视录音专业及相关知识课程。 2.指导学生进行影视声音制作(基础理论教职除外)。 |
5 |
1.30岁以上,具备影视制作、数字媒体、音响技术等相关专业的中级、副高级专业技术职称。 2.掌握音频及相关的专业理论基础知识。 3.熟悉电影录音制作工艺,掌握录音制作技巧,能独立设计制作完成影视作品的声音(部分专业方向)。 4.英语四级及以上、有较好的专业英文听说读写能力。 5.具有五年声音专业教学工作经验者优先。 6.具有三年以上电影录音工作经验者优先。 |
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20 |
教学辅助岗 |
录音系实验师 |
1.负责本专业棚室、音视频系统的管理和维护。 2.负责本专业教学及相关实践中相关的设备设施的日常管理和维护。 3.负责本专业相关教学和学生实践工作的数据管理。 |
3 |
1.具备音视频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关音视频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验,或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
|
21 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
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22 |
剪辑系 |
教学岗 |
剪辑系专业基础课教师 |
1.教授影视剪辑专业基础及相关知识课程。 2.指导学生进行影视剪辑基础训练。 |
5 |
1.具备戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作专业硕士及以上学历。 2.掌握戏剧影视编剧、导演、表演及影视制作的基础理论知识和基本技术技巧。 3.具有一定戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作实践经验和教学经验者优先。 4.25岁以上、英语四级以上、有较好的英语听说能力。 |
23 |
剪辑系专业课教师 |
1.教授影视剪辑专业课程。 2.指导学生进行影视剪辑专业实践。 |
5 |
1.具备戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作专业的中级、副高级专业技术职称。 2.掌握戏剧影视编剧、导演、表演及影视制作的专业理论知识和专业技术技巧。 3.具有5年以上的戏剧影视编剧、导演、表演或影视制作的创作制作经验或专业教学经验。 4.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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24 |
教学辅助岗 |
剪辑系实验师 |
1.负责本专业实践制作系统的管理和维护。 2.负责本专业相关教学和学生实践工作的数据管理。 |
3 |
1.具备视音频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关视音频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
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25 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
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26 |
纪录片系 |
教学岗 |
纪录片系专业基础课教师 |
1.教授纪录片专业的基础理论和相关知识课程。 2.指导学生进行纪录片专业的技术与技巧训练。 |
8 |
1.具备戏剧影视类院校编导专业及影视制作专业,传媒类院校新闻专业、传播专业及广播电视编导专业硕士及以上学历。 2.系统掌握影视编导或制作专业、新闻传播或广播电视编导专业的基础理论知识和基本技术技巧。 3.具备一定影视编导或制作专业、新闻传播或广播电视编导专业教学实践经验或创作实践经验者优先。 4.25岁以上、英语四级以上、有较好的英语听说能力。 |
27 |
纪录片系专业课教师 |
1.教授自然与科学类纪录片理论课程,指导学生相关创作实践。 2.教授历史与文化类纪录片理论课程,指导学生相关创作实践。 3.教授社会与人物类纪录片理论课程,指导学生相关创作实践。 |
9 |
1.具备影视艺术、影视传播院校纪录片及相关专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.系统掌握自然与科学类纪录片、历史与文化类纪录片、社会与人物类纪录片的理论知识、创作方法、制作技巧及运作方式。 3.有5年以上自然与科学类纪录片、历史与文化类纪录片、社会与人物类纪录片的创作或教学经验。 4.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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28 |
教学辅助岗 |
纪录片系实验师 |
1.负责本专业实践教学设备设施、系统的管理和维护。 2.负责本专业相关教学和学生实践工作的数据管理。 |
3 |
1.具备视音频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关视音频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
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29 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
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30 |
影像艺术系 |
教学岗 |
影像后期软件教学方向教师 |
1.教授影像后期制作软件高级应用及相关课程。 2.指导学生影像后期处理技术与技巧训练。 |
1 |
1.具备影视、传媒相关专业本科及以上学历。 2.具备行业中级及以上专业技术职称。 3.掌握影像后期制作相关领域专业理论知识和专业技术技巧。 4.有5年以上影像后期制作相关教学经验或专业创作经验。 5.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
31 |
虚拟影像技术方向专业教师 |
1.教授虚拟摄影方向高级应用相关课程。 2.指导学生进行虚拟影像拍摄及制作技术与技巧训练。 |
1 |
1.具备影视、传媒相关专业本科及以上学历。 2.具备行业中级及以上专业技术职称。 3.掌握虚拟制作相关领域专业理论知识和专业技术技巧。 4.有5年以上虚拟影像拍摄制作(含AR、VR、全息影像等数码成像技术)相关教学经验或专业创作经验。 5.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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32 |
特殊摄影技术方向教师 |
1.教授特殊摄影技术方向高级应用相关课程。 2.指导学生进行特殊摄影相关拍摄及制作技术与技巧训练。 |
3 |
1.具备影视、传媒相关专业本科及以上学历。 2.具备中级及以上专业技术职称。 3.系统掌握特殊摄影领域专业理论知识和专业技术技巧。 4.有5年以上特殊摄影技术方向(含飞行器摄影、水下摄影、运动摄影、全景摄影)专业创作经验或相关教学经验。 5.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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33 |
商业摄影方向教师 |
1.教授商业摄影、时尚摄影方向相关课程。 2.指导学生进行拍摄及制作技术与技巧训练。 |
3 |
1.具备影视、传媒、美术等相关专业本科及以上学历。 2.具备行业中级及以上专业技术职称。 3.系统掌握商业、时尚摄影领域专业理论知识和专业技术技巧。 4.有5年以上商业、时尚摄影方向专业创作经验或相关教学经验。 5.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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34 |
商业摄影企划运营方向教师 |
教授商业摄影策划运营方向相关课程。 |
1 |
1.具备影视、传媒、美术等相关专业本科及以上学历。 2.具备行业中级及以上专业技术职称。 3.系统掌握商业摄影领域专业理论知识和专业技术技巧,熟悉商业摄影运营策划工作流程。 4.有5年以上商业摄影方向专业创作经验或相关教学经验。 5.35岁以上、有较好的英语听说能力。 |
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35 |
教学辅助岗 |
影像艺术系实验师 |
1.负责本专业实践教学设备设施、系统的管理和维护。 2.负责本专业相关教学和学生实践工作管理。 |
3 |
1.具备视音频技术、数字媒体、计算机科学等相关专业本科及以上学历。 2.熟悉相关视音频系统,了解影视行业工作流程,具备实际操作经验。 3.有一定的计算机、网络相关专业知识,熟悉主流工作站、操作系统和相关视音频软硬件设备的使用和基本维护。 4.英语四级以上,有良好的专业英语水平,能查阅、翻译相关英文资料。 5.具有两年以上影视行业相关工作经验或两年以上学校影视、传媒专业实际操作经验者优先。 |
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36 |
办公室秘书 |
在系负责人的领导下,完成本系日常行政和教学管理工作。 |
2 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
||
37 |
通识课教研室 |
教学岗 |
文学基础课教师(初级) |
1.教授通识教育文学类相关课程。 2.指导学生文学写作实践。 |
3 |
1.具备中外文学、文艺理论、文学创作专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有中外文学、文艺理论、文学创作领域教学与工作经验者优先。 |
38 |
文学基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育文学类相关课程。 2.指导学生文学写作实践。 |
2 |
1.具备中外文学、文艺理论、文学创作专业中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上戏剧影视文学领域相关教学经验或创作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
39 |
戏剧基础课教师(初级) |
1.教授通识教育戏剧类相关课程。 2.指导学生戏剧舞台实践。 |
3 |
1.具备中外戏剧史、戏剧理论、戏剧创作领域专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有中外戏剧史、戏剧理论、戏剧创作领域教学与工作经验者优先。 |
||
40 |
戏剧基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育戏剧类相关课程。 2.指导学生戏剧舞台实践。 |
2 |
1.具备中外戏剧史、戏剧理论、戏剧创作领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上中外戏剧史、戏剧理论、戏剧创作领域的教学或创作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
41 |
美术基础课教师(初级) |
1.教授通识教育美术类相关课程。 2.指导学生绘画造型实践。 |
3 |
1.具备中外美术史、美术理论、绘画创作领域专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有中外美术史、美术理论、绘画创作领域教学与工作经验者优先。 |
||
42 |
美术基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育美术类相关课程。 2.指导学生绘画造型实践。 |
2 |
1.具备中外美术史、美术理论、绘画创作领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上中外美术史、美术理论、绘画创作领域的教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
43 |
音乐基础课教师(初级) |
1.教授通识教育音乐类相关课程。 2.指导学生声乐表演实践 |
3 |
1.具备中外音乐史、音乐理论、音乐创作专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有中外音乐史、音乐理论、音乐创作领域教学与工作经验者优先。 |
||
44 |
音乐基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育音乐类相关课程。 2.指导学生声乐表演实践 |
2 |
1.具备中外音乐史、音乐理论、音乐创作领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上中外音乐史、音乐理论、音乐创作领域的教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
45 |
社会学基础课教师(初级) |
1.教授通识教育社会学类相关课程。 2.指导学生社会调查实践。 |
3 |
1.具备社会学理论、艺术社会学、文化社会学领域专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有社会学理论、艺术社会学、文化社会学领域教学或工作经验者优先。 |
||
46 |
社会学基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育社会学类相关课程。 2.指导学生社会调查实践。 |
2 |
1.具备社会学理论、艺术社会学、文化社会学领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上社会学理论、艺术社会学、文化社会学领域的教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
47 |
心理学基础课教师(初级) |
1.教授通识教育心理学类相关课程。 2.指导学生相关调查实践。 |
3 |
1.具备发展认知心理学,人格、社会心理学,艺术心理学领域专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有发展认知心理学,人格、社会心理学,艺术心理学领域教学与工作经验者优先。 |
||
48 |
心理学基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育心理学类相关课程。 2.指导学生相关调查实践。 |
2 |
1.具备发展认知心理学,人格、社会心理学,艺术心理学领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上发展认知心理学,人格、社会心理学,艺术心理学领域的教学与工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
49 |
哲学基础课教师(初级) |
1.教授通识教育哲学类相关课程。 2.组织学生专题研究讨论。 |
3 |
1.具备艺术史、艺术理论、美学、哲学领域专业硕士及以上学历。 2.25岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 3.有艺术史、艺术理论、美学、哲学领域教学与工作经验者优先。 |
||
50 |
哲学基础课教师(中高级) |
1.教授通识教育哲学类相关课程。 2.组织学生专题研究讨论。 |
2 |
1.具备艺术史、艺术理论、美学、哲学领域中级、副高级及以上专业技术职称。 2.有5年以上艺术史、艺术理论、美学、哲学领域的教学或工作经验。 3.35岁以上、有较好的英语阅读和交流能力。 |
||
51 |
英语专任教师 |
1.教授大学英语、影视专业英语课程。 2.组织各种形式的语言交流和竞赛活动。 |
2 |
1.具备英语专业硕士及以上学历。 2.有高校英语教学与相关工作经验者优先。 3.有海外留学经历者优先。 |
||
52 |
体育专任教师 |
1.教授体育相关课程。 2.组织学生进行户外拓展。 |
2 |
1.具备体育专业硕士及以上学历。 2.有高校体育教学与相关工作经验者优先。 |
||
53 |
教学辅助岗 |
教研室秘书 |
在教研室负责人的领导下,完成本教研室日常行政和教学管理工作。 |
3 |
1.英语四级以上,具备管理、师范、文秘等相关专业本科及以上学历; 2.熟练使用主流计算机系统及办公软件; 3.具备一定的文字写作能力; 4.有教务教学管理工作经验者优先; 5.有影视传媒专业办公管理经验者优先。 |
|
|
招聘人数合计 |
173 |
|
海南电影学院(筹)职能管理岗聘计划 |
|||||
序号 |
院系/部门 |
招聘岗位 |
人数 |
岗位职责 |
岗位要求 |
1 |
人事处 |
人事处处长 |
1 |
1.全面主持人事处工作,负责人才队伍建设和师资发展; 2.负责人员选聘、调配、考核等工作; 3.负责人员薪酬、奖金、津贴等福利待遇的管理及核定工作; 4.负责教师资格认定、职称评定等工作; 5.负责学院人力资源制度建设、完善人力资源管理体系。 |
1.全日制大学本科及以上学历,45周岁以下,中共党员优先; 2.高级专业技术职称或高级职业资格; 3.具有5年及以上高等院校人事工作、师资队伍建设工作经历; 4.熟悉国家有关政策及法律法规,精通人力资源管理业务。 |
2 |
科长 |
2 |
1.执行学院人力资源相关规章制度,开展招聘、培训、绩效考核、薪酬、员工关系等人力资源管理各模块的工作; 2.负责人力资源档案管理等工作。 |
1.全日制大学本科及以上学历,45周岁以下; 2.中级专业技术职称或中级职业资格; 3.具有3年及以上高等院校人事工作经验。 |
|
3 |
教务处 |
教务处处长 |
1 |
1.全面主持教务处工作,负责全校教学的组织及管理工作; 2.组织制订和修订学校教学工作计划及有关教学规章制度; 3.组织制订和修订学校的教育发展规划、人才培养方案、专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划及其他教学基本文件,并组织实施; 4.负责教学过程各环节的实施、管理和检查,保证教学秩序的正常运行。 |
1.全日制大学本科及以上学历,45周岁以下,中共党员优先; 2.5年及以上高等院校教学工作经验或者相关管理经验; 3.具有丰富的教育教学管理经验,有较强的组织管理能力和协调统筹能力,管理理念先进,创新意识强。 |
4 |
学工处 |
学工处处长 |
1 |
1.主持学工处全面工作; 2.制定学院大学生思想政治工作要点和学生工作要点,并组织实施; 3.负责全院学生管理队伍的建设; 4.负责全院学生日常管理工作,处理学生中的重大事件。 |
1.全日制大学本科及以上学历,45周岁以下,中共党员; 2.5年以上高等院校学生管理工作经验; 3.熟悉高等院校思政教育工作、校园安全稳定工作、班主任队伍建设工作。 |
5 |
辅导员 |
5 |
1.全面负责学生思想理论教育和价值引领、网络思想政治教育、学风建设等; 2.负责学生日常事务管理; 3.负责学生心理健康教育与咨询工作; 4.负责学生党员发展、党员教育等党建工作。 |
1.全日制硕士研究生及以上学历,30周岁以下,中共党员,艺术类相关专业学习背景者优先; 2.具有思想政治教育相关工作经历者优先,应届生要求具有在校期间担任主要学生干部的经历; 3.热爱学生工作,具有较强的组织管理、综合协调和语言文字表达能力。 |
|
6 |
招生就业处 |
招生就业处处长 |
1 |
1.主持招生就业处全面工作; 2.做好招生、就业、创业及校友联谊等工作部署; 3.拓宽招生渠道,组织招生宣传队伍,搞好生源调查研究工作,建立稳定的生源基地; 4.组织、协调、完成在校大学生就业创业的相关工作。 |
1.全日制大学本科及以上学历,45周岁以下; 2.5年以上高等院校相关工作经历; 3.具有较强的协调能力、执行能力、危机干预和突发事件处理能力、团队管理能力。 |
7 |
财务处 |
财务处处长 |
1 |
1.建立健全学校内部财务管理办法和内部控制制度,推进学校财务工作科学化、制度化、规范化建设; 2.负责编制学校经费预算,负责实施并检查各部门预算的执行情况,参与学校各项经济政策的制定,提高资金使用效率; 3.负责学校财务管理队伍建设。 |
1.会计、财务相关专业,具有全日制本科及以上学历,45周岁以下; 2.具有副高级及以上财会系列专业技术职称; 3.具有5年以上高校财务管理工作经验; 4.熟悉国家财经法律、法规、方针、政策和制度,熟悉学校财务管理制度及相关业务。 |
8 |
基建处 |
基建处处长 |
1 |
1.负责学校基本建设项目及修缮项目的立项、报建、实施及验收的全过程管理; 2.负责学校五年基建规划、年度基建预算等的编制、调整及实施工作; 3.负责学校校园零星改造项目的实施管理或技术支持。 |
1.土木类专业,全日制本科及以上学历,45周岁以下; 2.取得二级建筑工程师及以上职称; 3.具有土建从业10年以上的工作经验。 |
9 |
后勤管理处 |
后勤管理处处长 |
1 |
1.主持后勤管理处工作; 2.负责后勤队伍的建设; 3.建立规范的后勤管理体系; 4.坚持为教学科研服务、为师生员工服务。 |
1.物业管理、行政管理等相关专业,全日制本科及以上学历,45周岁以下; 2.具有5年以上高校行政后勤管理岗位工作经验; 3.熟悉固定资产管理,保安保洁等后勤管理工作; 4.具有良好的后勤规划及沟通协调能力,负有责任心。 |
10 |
法律事务处 |
法律事务处处长 |
1 |
1.负责推进依法治校工作; 2.负责学校各类合同合法合规性的审查工作; 3.负责学校重要发文、重要规章制度等的合法合规性审查工作; 4.负责学校法务风险防范及法律纠纷处理。 |
1.法律相关专业,全日制本科及以上学历,45周岁以下; 2.具有丰富的法律事务工作经验; 3.具有律师执业资格。 |
11 |
图书馆 |
图书馆馆长 |
1 |
1.组织制定学校图书馆管理制度; 2.组织制定学校年度及阶段性图书馆工作计划; 3.组织文献资源建设工作; 4.组织档案管理工作; 5.组织阅读推广建设等工作。 |
1.图书情报或档案管理相关专业,全日制本科及以上学历; 2.副高及以上职称; 3.具有高校图书馆管理3年以上工作经历,具备丰富的图书馆学知识和相关的现代技术知识; 4.具备较强的协调管理能力、人际沟通能力。 |
12 |
实践教学中心 |
副主任 |
1 |
1.协助领导制定实训中心建设规划与年度发展计划; 2.协助领导组织实训中心实训技术人员队伍建设; 3.协助领导制定实训中心教学用器材设备、物资的购置计划,并负责落实; 4.保障实训器材、设备安全正常运行,提高设备使用效率。 |
1.全日制大学本科及以上学历,男,35周岁以下; 2.影视管理专业或影视编导专业毕业,从事过影视管理。 |
13 |
文秘与行政管理 |
1 |
1.积极配合指导教师做好实训课前的准备工作; 2.建立健全设备、仪器、低值易耗品的帐册; 3.做好仪器设备的维护和保养,提高仪器设备的利用率。 |
1.全日制大学本科及以上学历,男女不限,25周岁以下,优先海南籍; 2.影视管理专业或经济管理专业毕业,熟悉影视企业成本核算及事业经费核算要求。 1.全日制大学本科及以上学历,男,28周岁以下,优先海南籍; 2.影视管理专业毕业,有一定影视片生产制片经验,能熟练运用计算机和网络平台。 |
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14 |
制片管理 |
2 |
1.协调学院设备和人员资源,为拍摄制作提供技术服务支持; 2.记录和统计设备人员使用情况; 3.开发联络各类外部电视技术资源,例如器材租赁、演播车租用、场地、道具租用等; 4.开发联系各类专业人员,例如编导、摄像、撰稿、配音等。 |
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15 |
实习统筹 |
1 |
1.统筹、协调工作; 2.提案及整体规划工作; 3.渠道对接、合作工作。 |
1.全日制大学本科及上学历,男,28周岁以下,优先海南藉; 2.影视管理专业或编导专业毕业,有文学编辑或影视项目策划工作经历。 |
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16 |
资产信息管理 |
1 |
1.负责修订、完善实践教学中心资产管理规章制度; 2.负责资产核算工作; 3.负责资产调拨工作; 4.负责资产定期进行清查、盘点、汇总造册,对出现的盈亏、毁损要查明原因,并提出处理意见。 |
1.全日制大学本科及以上学历,男女不限,年龄25周岁以下; 2.财经、计算机、统计学、物资与物流管理专业毕业,熟练运用计算机和计算机网络系统能力。 |
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17 |
照明管理与维修 |
2 |
负责照明设备的维修养护工作。 |
1.大学专科及以上学历,男,35周岁以下,海南藉优先; 2.从事影视照明专业工作5年以上。 |
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18 |
摄影整备(技师) |
2 |
1.负责摄影器材的整备、保养、日常维修; 2.负责摄影器材的年度维修保养经费预算; 3.负责摄影器材设备的使用、租赁核算; 4.负责对摄影器材设备使用人的技术指导和培训。 |
1.大学专科及以上学历,男,35周岁以下,海南藉优先; 2.电影摄影或电影照明专业毕业,从事摄影整备工作3年以上。 |
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招聘人数合计 |
26 |
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三、基本要求
(一)学历要求:具备全日制本科及以上学历,硕士、博士优先,一流大学毕业或有留学背景者优先考虑(副高及以上职称者不受学历限制);
(二)年龄要求:引进师资的年龄原则上教授不超过50周岁,副教授不超过40周岁,博士不超过35周岁。
(三)能力素质要求:品行端正,热爱教育事业,具备良好的身体与心理素质,具有扎实的专业基础知识,具备良好的沟通能力与教学组织能力,有高校教学经验、具有高校教师资格证者优先考虑。
四、招聘流程
(一)报名
此次招聘为长期招聘,每人限报一个岗位。学院根据岗位报名情况,不定期启动面试、考察、体检程序,岗位招满即止。有意应聘者请将个人简历通过电子邮件形式发送邮箱。
1.投递邮箱:hndyxy_hr@163.com
2.邮件标题:“应聘岗位+姓名+学历+高校师资网”
3.邮件内容:①个人简历②海南电影学院(筹)岗位申请表(见附件)③身份证、学历证、学位证和获奖证书的电子扫描件或照片④留学背景人员请提供国外学历学位认证书
(二)资格审查
学院将严格按照公告及岗位要求条件,对考生报名资格进行审查确认。主要审查报名者提供的身份证、学历学位证书、专业技术职务资格证书以及招聘信息中所涉及的资历和其他条件要求的证明材料。凡与报名条件不符或提供虚假信息、伪造相关材料者,一经发现,立即取消应聘资格,已办理聘用手续者取消聘用,应聘人员承担由此产生的一切后果。
(三)面试
1.面试时间:2021年8月中下旬陆续开始,应聘人员的具体面试时间以接收到面试通知的短信为准。(学院会根据社会疫情防控安全需要和学院建设进度做出面试时间调整,请留意微信公众号“汇友影视”和高校师资网招聘网站。)
2.面试地点:以接收到短信中通知的面试地址为准。
3.面试产生的相关费用:均由应聘人员自行承担。
4.应聘人员须提供以下材料:
1)《海南电影学院岗位申请表》并附近期免冠正面1寸证件照;
2)本人有效居民身份证原件及复印;
3)招聘岗位所需要的学历、学位证书或学历证明材料原件及复印件(暂未取得毕业证、学位证的2021届毕业生需提供《普通高等院校毕业生就业推荐表》和学习成绩单、国(境)外毕业生须出具教育部国(境)外学历学位认证书;
4)应聘岗位要求为“中共党员”的,须提供本人组织关系所在党组织出具的党员证明材料;
5)应聘岗位要求具备的其他相关工作技能的职称(职业资格)证书或专业等级考核证书原件及复印件。
5.面试考核内容
教师岗位的招聘考核分为三个环节:笔试、试讲、综合评价。三个环节的成绩满分均为100分,总成绩=笔试成绩×30%+试讲成绩×30%+综合评价成绩×40%。
行政岗位的招聘考核分为二个环节:笔试、综合评价。二个环节的成绩满分均为100分,总成绩=笔试成绩×40%+综合评价成绩×60%。
1)笔试
笔试以闭卷方式进行,考核内容根据专业及岗位特点分为公共基础知识和岗位基础知识两部分。合格分数线为60分,在合格分数线上的人选以1:5的比例进入试讲环节,不足1:5的按照实际人选进入试讲环节。
2)试讲
应聘人员可从应聘专业领域的专业基础课程或专业课程中任选一门课程进行试讲,具体要求为①简要阐述本门课程的教学大纲(15分钟);②讲授教学大纲中的一个课程小节(45分钟);③相关教学问题讨论(30分钟)。主要考核讲课技能、科研潜在能力、岗位专项技能、工作实绩等。合格分数线为60分,在合格分数线上的人选以1:3的比例进入综合评价环节,不足1:3的按照实际人选进入综合评价环节。
3)综合评价
综合评价环节由学院人才工作领导小组负责,对于应聘人员综合表现并结合学院整体人才规划进行评价,合格分数线为60分。
注:各环节未通过的应聘人员不再另行通知。
(四)录取规定
总成绩分数60分及以上,且各环节分数均不少于合格分数线。学校根据总成绩由高到低排序,按照招聘岗位1:1的比例由高到低确定体检和考察人员。若2名以上应聘人员总成绩相同时,按笔试成绩由高分到低分的顺序确定体检和考察人选;如笔试成绩仍相同,加试讲考核,应聘人员的成绩名次按笔试加试讲成绩排列。如拟聘人选自愿放弃则按照顺序进行递补。
(五)应聘公示
学院将拟聘人员名单上报董事会及学院领导讨论通过,在微信公众号“汇友影视”和高校人才网进行7个工作日的公示。
五、相关待遇
(一)海南自贸区(港)配套人才政策
1.A类、B类、C类人才分别按不超过200平方米、180平方米、150平方米标准提供免租金、可拎包入住的人才公寓,全职工作满5年由政府无偿赠予80%产权,满8年赠予100%产权。
2.符合条件的D类(50岁以下)和其他类高层次人才(50岁以下)可按照标准享受住房租赁补贴和购房补贴。
3.按照海南省相关政策,各类高层次人才对应享受落户、子女教育、配偶就业和医疗保障等方面的服务保障待遇。
4.A类人才享受2万元、B类人才1万元的政府医疗保健服务待遇、C类以上人才享受全省二级及以上公立医院(含各类公立专科医院)开通绿色通道服务。
5.C类人才以上层次的子女户籍转入海南,参加高考不受报考批次限制。A类人才直系亲属就读海南省中小学、幼儿园,采取一事一议方式予以解决。
6.根据《海南省国家级人才项目人选配套资助办法(试行)》相关政策,我省推荐入选的或省外引进的国家级人才项目人选,均可申请按所入选人才项目资助的1:1比例配套资助,最高可达100万元。
7.海南省自2019年起设立"南海系列"育才计划,鼓励省内人才积极申报,入选"南海名家"可享受50万元人才补贴,入选"南海名家青年项目"可享受30万元人才补贴。
8.凡申报认定为海南省自贸区(港)高层次人才,可享受个人所得税实际税负超过15%的部分予以免征政策。
(二)学校人才政策
1.学院提供同比国内高校具竞争力薪酬;
2.相关人员一经录用,学院依岗位提供住房,具体标准为:
1)教学岗位副教授(含)以上、行政管理岗位副处(含)以上员工3房2厅;
2)教学岗位讲师、行政管理岗位正科级员工2房2厅;
3)教学岗位助教、行政管理岗位副科级员工、科员、辅导员1房1厅或大开套间。
3.五险一金;
4.年度体检福利;
5.享通讯补贴、交通补贴、餐补等福利;
6.退休返聘员工购买商业意外险;
7.符合海南省各项人才政策标准的人才同时享受学院相应待遇和海南省人才配套政策相应待遇。
六、咨询方式
1.学院筹备处地址:海南省儋州市那大镇中兴大街和信经典22栋汇友影视
2.咨询电话:0898-23589994(邓老师、魏老师)0898-36999993(林老师、郭老师)
3.咨询时间:周一至周五8:30—12:00、14:30—18:00
注:上述内容的最终解释权归海南电影学院筹备处所有。
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