仿生结构与材料防护研究所（简称仿生所）创建于2002年，是跨机械工程、力学、航空宇航科学与技术等南航优势学科，并与生物医学工程、机器人技术、脑（神经）科学等前沿领域深度融合、多学科交叉的综合研究机构。仿生所坚持前沿科学探索、技术成果转化和服务工业需求，是国内“仿生科学与工程”领先团队之一，形成了运动仿生、轻质多功能结构与材料和摩擦学与表面工程三个研究方向。2016年获得“江苏省仿生功能材料重点实验室”，为仿生技术的产业化及与地方经济发展结合提供了新的契机。仿生所现有研究人员16人，其中教授6人（含青年千人一名）、副教授6人，讲师和实验师4人，专职秘书1人。在站博士后4人，在读博士10多人、硕士生40余人。

仿生所先后在国家自然基金委工工程与材料部、信息学部、生命学部、数理学部主持重点项目2项、重大国际合作项目2项、参加自然基金重点项目2项、重大研究计划项目2项，面上和青年项目30多项，反映出多学科交叉的研究已经得到国内不同学科专家的认可；主持科技部863项目2项，国防基础研究项目2项；面向航天产业的项目和载人航天预研多项。作为主要单位参加973计划课题2项，其他省部级科研课题数十项。在基础研究的支撑下，仿生所出版学术专著6部，发表论文近400篇（SCI收录200多篇）；获授权发明专利50余项。到2016年仿生所获得江苏省333人才计划4人次，青蓝工程3人次，政府津贴1人次，原国防科工委51人才工程1人次。所培养的研究生获得上银优博铜奖1人、江苏省优秀博士论文1人、3人获得学校优博培育计划、1人直接被聘为副研究员。

仿生所自行研制了三维多通道微载荷测力阵列、材料黏附性能测试实验机、运动步态实验系统等原创实验系统；按照发挥研究特色，满足航天需求，支撑航天学科发展的思路，仿生所积极寻求仿生技术与航天需求的结合点，在仿生黏附材料的航天应用方面与航天5院、航天8院、国家航天员中心、中科院小卫星中心等单位建立密切的合作，形成了航天员作业辅助、健康协助、空间站作业和巡检机器人、空间碎片捕获和消旋、非合作目标作业等结合点，成为南航航天学科的主要支撑方向之一。

仿生所依托设备创新和研究优势，构建了高水平的国内外合作研究生态圈。国际合作方面，分别建立了中德仿生学高层论坛，已经组织会议三次，形成合作研究项目1项；组织面向“一带一路”的中国—东盟仿生学协作网，已经组织交流2次；研究成果获邀参加了“十一五”国家重大科技成就展，并在第39届日内瓦发明博览会上获得金奖和罗马尼亚政府奖。“动物粘附接触的运动行为—力学精确测试及运动仿生技术”获2012年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖（技术发明奖）二等奖，该系统是国际上唯一可以用于动物多足接触力同步测试的设备。研制的仿壁虎机器人引起社会广泛关注，中央电视台《科技人生》和《走进科学》栏目以及人民日报、新华日报、南京日报等多家国家级、省市级媒体对此进行了专题报道。

【拟招聘博士后的研究方向】

1、神经科学：动物（鸽子、壁虎等）运动的神经控制及动物机器人；

2、机器人控制：仿壁虎机器人动力学及控制；

【博士后人员待遇】

1、基本薪酬18万元/年，同时按政策享受学校科研津贴；

2、博士后人员进站，可自由选择是否落户南京，选择落户南京的，博士后出站时其配偶及未成年子女可办理随迁入户。博士后子女入托、入学等按南京市相关条例执行；

3、聘期内可以项目负责人身份申请各类科研项目；

4、博士后出站，成果优秀，如获批国家自然科学基金项目等国家级科研项目、发表SCI检索高水平论文等，可优先推荐参与南航职称评定（副高），在学院与学科组指标单列，优先推荐申报南航教师岗位；

5、在博士后流动站工作期间享受学校提供的博士后公寓，其他福利待遇同南航正式教职工；

6、其他待遇与相关政策，参照《南京航空航天大学博士后研究人员管理工作暂行规定》的补充规定（校人字【2017】15号）。

【博士后入站推荐】

1、航空宇航科学技术博士后流动站；

2、机械工程博士后流动站。

【应聘基本要求】

1、具有团队意识、拼搏精神及严谨认真的工作态度；

2、生物学或者工学博士学位获得者，年龄在40周岁以下；

3、岗位1，研究方向为神经生理学，具有微电极植入经验等者优先；岗位2，研究方向为机器人控制，具有四足机器人研究经验者优先。

【申请材料】

1、博士后申请表（请登录http://rsc.nuaa.edu.cn/bsh/ReadNews.asp?NewsID=1480下载）；

2、反映本人学术水平的代表性成果证明材料；

3、推荐信和推荐人联系方式；

4、初步工作设想。

【联系方式】

联系人：戴老师；微信：Dai20010930

E-mail：zddai@nuaa.edu.cn

（投递标题请统一注明：【博士后应聘】/+姓名+学校+本人专业）

来源：

http://rsc.nuaa.edu.cn/article.asp?id=2656

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