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一、学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准(苏政复[2005]25号),由台湾政行校企各界贤达人士共同投资兴建的一所全日制民办专科层次的普通高等学校。学院坐落于全力建设苏南国家自主创新示范区、海峡两岸电子商务经济合作实验区的全国百强县之首——江苏省昆山市,校园优美,环境清新,交通便捷。学院现有教职工329人,全日制在校生6957人。
学院规划占地面积696亩,现建成校区570亩,已建设校舍建筑面积近11万平方米,并将启动三期工程,规划建设校舍建筑面积14万平方米。学院校舍、实训基地、教学设施、运动场所等均按教育部相关指标要求和现代化人才培养理念建置。目前,建有中央财政支持的实训基地、省级实训基地各一座,各类实训室59个,实训场地总面积近3万平方米。
学院以工科类专业为主,多专业多学科全面发展。设有信息技术系、机电工程系、建筑与艺术系、汽车工程系、商务管理系等5个系,设置应用电子技术、机电一体化技术、模具设计与制造、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、财务管理、艺术设计等28个专业。另有成人教育、远程教育、职业资格培训等继续教育方式。
学院致力于打造成为海峡两岸文化教育交流的平台,运用特有的台湾人脉优势,积极开展两岸职业教育交流与合作。近年来,多次主办或协办“苏台高等职业教育研讨会”;与台湾12所高职院校建立了合作关系;聘任台湾专家教授来校任教,融合两岸职业教育先进理念;常年接待台湾教育、文化、经贸界人士来校参观访问;每年暑期组织学生赴台游学等,充分彰显台资办学优势。
学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,坚持“以生为本”,努力培养学生宽宏正直的德行,勤奋坚毅的品质和求实创新的精神。学院不断推进校企合作、工学结合的教育模式,在深化“顶岗实习”、“订单培养”、“工学交替”等方式的同时,引进台湾职业教育先进经验,开设了“校企双主体育人”的“工学结合专班”,深受学生、家长及企业的欢迎,在社会上形成了广泛的影响。学院现已与300多家台资、外资企业签订了校企合作协议,学生就业渠道畅通。学院每年毕业生就业率均达98%以上,2013届毕业生毕业半年后平均月收入为3316元,高出全省平均水平256元,位居江苏省24所民办高职高专院校之首。
学院坚持解放思想、开拓创新,根据规模、结构、质量和效益相统一的原则,坚持以内涵发展为主,坚定不移地走以创新为指导的职业学院发展道路,坚定不移地走与区域经济建设和社会发展相结合的发展道路,坚定不移地走“工学结合、产教融合”迈向现代学徒制的多元化人才培养模式之路,秉持严谨的治学理念,求实的科学态度,为打造一所具有鲜明特色的高职院校而努力奋斗。
二、招聘岗位及要求
详见附件1:昆山登云科技职业学院2021年岗位招聘汇总表(附后)
三、薪酬待遇
面议
薪资构成:岗位薪资+年终奖金+节假日奖金+各类补贴
面试合格后,根据个人学历、职称、技能证书、工作经验等情况进行详细核算
四、应聘方式
1、请将简历投递至邮箱:dychr@163.com
2、简历以“应聘部门-应聘岗位-姓名-高校师资网”的格式命名,如“产学合作发展处-业务人员-张某”
3、联系方式:0512-57800788转8315(人事处)
附件1:昆山登云科技职业学院2021年岗位招聘汇总表
登云学院2021年岗位招聘汇总表 |
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序号 |
部门 |
岗位 |
专业要求 |
人数 |
任职要求 |
1 |
工学院 |
专业领军人才 |
计算机信息类、机电类相关专业 |
2 |
1、研究生及以上学历; 2、具备较强的科研能力和团队协作能力,进校后能有效提升现有队伍的科研能力; 3、具有较高的学术造诣,为所从事科研领域中的拔尖人才。 |
2 |
建筑与设计学院 |
BIM教师 |
建筑工程类相关专业 |
1 |
1、本科及以上学历,对BIM行业有一定的认知,了解BIM现状与行情;了解BIM项目的工作规范与要求,以及各行业协同工作的流程; 2、熟悉使用BIM相关软件,例如Revit,Naviswork等; 3、会应用BIM软件进行项目管理; 4、会建筑工程预算,会使用鲁班或广联达等造价软件者优先。 |
3 |
室内设计教师 |
室内设计类相关专业 |
1 |
1、本科及以上学历,室内设计相关专业; 2、了解室内设计项目的内容和整体流程; 3、了解装饰材料和施工工艺; 4、熟练掌握装饰造价相关知识; 5、会室内预算、施工图设计优先。 |
|
4 |
专职辅导员 |
思政类相关专业 |
1 |
1、全日制本科及以上学历; 2、具备良好的思想政治素养,热爱教育事业,乐于奉献;具备较强的组织管理能力和沟通协调能力; 3、中共党员(含预备党员)、具有高校辅导员或学生管理工作经验者优先。 |
|
5 |
现代服务学院 |
酒店管理教师 |
酒店管理相关专业 |
1 |
1、全日制本科及以上,应届毕业硕士研究生或有酒店相关经验者优先; 2、能服从领导的工作任务安排,能承担酒店管理专业管理类课程、技能实务类课程的教学工作及科研工作; 3、具备一定的英语交流能力,有导游证、茶艺师证等酒店相关证书的优先考虑。 |
6 |
幼儿专业教师 |
学前教育专业 |
1 |
1、全日制本科及以上学历,有舞蹈经验者优先; 2、能结合高职学生的特点,进行教学设计,完成专业课程教学工作; 3、有良好的工作态度,参与教研室工作,服从教研室工作任务分配和临时工作安排,能够按照教学计划履行教师工作职责,完成教学和教研室工作,对学生认真负责。 |
|
7 |
教务处 |
行政科员 |
教育学或中文相关专业 |
1 |
1、全日制本科及以上学历; 2、主要负责但不限于教育科研管理与相关报告撰写; 3、能够进行教研领域相关活动策划、组织实施与宣传; 4、有较强的学习能力,能够主动熟悉高等教育、职业教育领域相关政策文件。 5、能熟练运用office办公软件。 |
8 |
行政部门 |
融媒体人才 |
新闻广告类相关专业 |
1 |
1、负责学院对内对外的宣传采编工作;独自开通各自媒体渠道,搭建新媒体矩阵; 2、负责学院在各媒体平台相关内容的策划、选题、执行、出稿等整体规划和运营管理,把握整体风格及发展方向,提升学院的社会化传播; 3、跟各类传统和网络媒体记者有很广泛的连接,知道如何利用媒体网络发声; 4、高效产出年轻人喜欢的热点视频内容,精通各个新媒体的发文和转发技巧。 |
9 |
研究员(教育学/心理学) |
心理学/教育学等相关专业 |
1 |
1、研究生及以上学历; 2、基于教育学/心理学的学生学习能力测评与评估体系研发; 3、基于测评结果的相关数据分析及研究工作,撰写数据测评报告; 4、开展教育心理学相关项目的研究任务; 5、研究国内外的教育相关立法与实践,跟踪教育改革各项措施,观察政策对基层的影响,并形成报告。 |
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