教学

分院

需求岗位

需求

人数

专业与学历要求

其他任职要求

是否接收应届生

经济管理学院

电子商务专业教师

2

经济学、管理学、计算机类专业，研究生学历。

有电子商务相关工作经验，能常驻眉山；

否

物流管理专业教师

2

经济学、管理学专业，研究生学历。

有物流管理工作经验，能常驻眉山

是

计算机类教师

1

计算机、软件技术等专业，研究生学历。

能常驻眉山。

是

汽车与信息工程学院

新能源车专业教师

2

汽车或热能动力等专业，研究生学历。

担任过新能源课程教学经验。（有行业知名企业工作经验或者高级工程师等人员可放宽条件）

是

汽修专业教师

2

汽车或机电类等专业，研究生学历。

担任过本专业课程教学经验。（有行业知名企业工作经验或高级工程师等人员可放宽条件）

是

机器人专业教师

2

智能化、机电类等专业研究生学历。

有行业知名企业工作经验或者高级工程师等人员可放宽条件。

是

公共服务学院

学前教育

专业教师

2

学前教育相关专业，研究生学历。

有幼儿教学经验者优先。

是

城市轨道交通运营管理

专业教师

3-5

城市轨道交通相关专，研究生学历。

有行业工作经验者优先。

是

老年服务与管理专业教师

2-3

医学、护理相关专业，研究生学历。

有相关实践经验者优先，有医护类等级证书或经验丰富者可放宽学历要求。

是

艺术设计学院

实验实训教师

2

环境设计、建筑室内设计、广告设计、数码艺术相关专业，研究生学历。

男性，有工作经验者优先考虑。能完成实验实训室建设与管理；能承担实验实训课程的叫徐等。

是

需求岗位

需求人数

专业与学历要求

其他任职要求

是否接收应届生

教学督导

4

高级职称

长期从事教学一线工作，对教学质量管理与提升有丰富的经验。

否

教学行政秘书

5

与学院开设专业相关，研究生学历。

具备良好的服务意识，具备较强的责任心，能承受工作压力，熟练操作办公软件。部分院系教学行政秘书需常驻眉山。

是

课程建设

1

教育学、教育技术学专业，研究生学历。

有课程改革方面工作业绩者优先，需常驻眉山。

是

教学运行

2

教育学、教育技术学专业，研究生学历。

计算机操作熟练，需常驻眉山。

是

信息化建设

2

计算机、软件技术专业，研究生学历。

教学信息化建设：负责应用系统的开发与维护；熟悉各类信息化教学设备和工具的维护与运行管理。

财务信息化建设：具备开展财务信息系统建设与维护的专业能力。

是

会计

1

财务类相关专业，研究生学历。

持会计从业资格证，有会计相关职称优先。

是

资产管理/基建

1

工程造价、建筑工程技术类专业，硕士研究生及以上学历。

负责管理校区资产维修改造、应急抢险、工程监理、资产处置等工作；具备2年以上企业或高校工作经验优先。

是

校企合作

1

计算机类、教育技术专业，研究生学历。

较强的沟通表达能力、组织协调能力，有一定社会、企业资源者优先。

是

办公室行政岗

1

艺术类专业，研究生学历。

负责眉山校园文化建设、配合各类办公室行政事务的处理，需常驻眉山。

是